关于幼儿园预防传染病教案水痘,幼儿园预防传染病教案这个很多人还不知道,现在小编带大家一起学习一下。
1、1 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????幼儿园春季传染病教案:预防春季传染病 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????活动目标 ?????了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况,根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。
2、 ?????2、培养幼儿的语言表达能力。
3、 ?????3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识。
4、 ?????活动重、难点 ?????重点:了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况,根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。
5、 ?????难点:幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识。
6、 ?????活动准备 ?????有关传染病的资料与图片。
7、 ?????2、幼儿用书。
8、 ?????活动过程 ?????师幼谈话,由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。
9、 ?????(1)、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵,潮湿多雾,气候多变。
10、) ?????(2)、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等) ?????(3)、重点介绍手足口病的临床表现。
11、 ?????(4)请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。
12、(如请医生诊治,要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等。
13、) ?????2、教师讲述手足口病的传播途径。
14、 ?????(1)、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。
15、 ?????(2)、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。
16、 ?????(3)、老师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,,毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌,都有可能会传染手足口病的。
17、 ?????(4)、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。
18、 ?????3、幼儿讨论:如何预防手足口病。
19、 ?????(1)、提问:我们应该怎样预防传染病? ?????(2)、幼儿自由回答。
20、 ?????(3)、老师小结:多喝开水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打预防针,不接触生传染病的人群。
21、 ?????4、带幼儿到洗手池吸收结束活动。
22、 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????幼儿园春季传染病教案:预防传染病 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????活动目标 ?????了解流行性传染病的相关知识。
23、 ?????2、能说出并掌握预防传染病的方法。
24、 ?????3、增强自身预防疾病的意识。
25、 ?????活动准备 ?????教学挂图和幼儿用书。
26、 ?????2、每组一张4开白纸,一盒水彩笔。
27、 ?????活动过程 ?????活动导入:观看教学挂图。
28、 ?????教师出示挂图,并提问:小朋友,请你们看一看,图上画的是什么地方?图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述) ?????2、活动展开:讨论什么是传染病,常见传染病有哪些。
29、 ?????(1)教师出示挂图,请幼儿按顺序观察图片,教师提问。
30、 ?????教师:医院里那么多小朋友一起打点滴,因为他们得了传染病。
31、你们知道什么是传染病吗?常见的传染病有哪些?(幼儿讨论并回答) ?????(2)教师小结:传染病是日常生活中最常见的疾病之一,它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。
32、如果有小朋友或者小动物得病,就有可能会传染给其他人,所以叫做传染病。
33、小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。
34、 ?????3、活动展开:阅读幼儿用书,讨论预防传染疾病的方法。
35、 ?????(1)教师:虽然传染病很容易传播,但是,如果能养成良好的卫生习惯,就能很好地预防传染病。
36、请打开书的第17页,说一说图中的小朋友在做什么。
37、 ?????(2)幼儿自由回答。
38、 ?????(3)教师:小朋友,除了书上面的几种预防传染病的方法,你还知道预防传染病的其他方法吗?(幼儿讨论并回答) ?????4、活动总结:预防传染病的方法。
39、 ?????教师:多吃蔬菜水果,可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来,避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。
40、 ?????5、活动延伸:记录预防传染病的方法。
41、 ?????(1)教师:现在请小朋友把刚才我们讨论的内容,用图或图夹文的方法记录下来,每组呈现3~4种方法。
42、 ?????(2)幼儿绘画,教师巡回指导。
43、 ?????(3)集体分享记录结果,教师将各组的记录展示在黑板上,相同的选取画得较好的粘贴。
44、 ???????????12。